表1-3-1.

師資培育中心中教學程就業進路

UCAN職業分類

教育與訓練

UCAN就業途徑

教學

相關職業

高等教育教師、中等教育教師、初等教育教師、教育訓練人員、教育訓練講師、教學設計師、升學及就業補習班教師、各類才藝或專業補習教師、美姿美儀訓練師

職能編號

職能說明

指標範例

1-1.

執行教學活動

1.     準備學習所需場地、設備與教材教具。

2.     傳遞學習內容。

3.     管理教學活動與流程。

1-2.

規劃及進行教學評量

1.     擬定評量策略及方法。

2.     執行形成性評量。

3.     執行總結性評量。

1-3.

規劃教學策略及內容

1.     依學習與教學理論設計教學策略與方法。

2.     安排教學計畫的範圍及順序。

1-4

發展設計教學內容及教材

1.       編撰教學內容。

2.       製作教學媒體內容。

1-5

進行教學需求評估

1.       進行組織分析

2.       進行內容/工作任務分析

3.       進行學習者分析

4.       訂定教學目標