師資培育中心教育目標與專業素養
1-4 師資培育中心專業素養與核心課程

1-4-1

幼兒園師資類科 核心課程對應全校、中心專業素養表

課程編號

課程名稱

必/選修

學分

幼兒園教師

全校核心能力

教育目標

專業素養

(核心能力)

專業知識與技能

i具備充分的幼兒教育專業理論與實務

ii理解與尊重幼兒個別差異並提供支持

iii具備規劃幼兒教育的課程教學及評量之能力

iiii具備應用幼兒教育正向輔導知能

iiiii遵行幼兒教育專業倫理

1熟習教育基礎知能

2發展統整課程

3規劃多元評量

4執行創意教學活動

5具備輔導知能

6熟習班級經營知能

7具備反思及創造思考能力

8遵行教育專業倫理及自主學習能力

1

幼兒教保概論(教保)

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

兒童發展(教保)

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

教育心理學

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

教育社會學

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

幼兒觀察(教保)

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

特殊教育(教保)

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

幼兒健康與安全(教保)

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

幼兒教育

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

幼兒教育政策與法規

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

教育哲學與思潮

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

幼兒園課室經營(教保)

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

幼兒園教保活動課程設計(教保)

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

幼兒學習評量(教保)

2

 

 

 

 

 

 

14

親職教育(教保)

2

 

 

 

 

 

 

15

統整性幼兒園課程發展與創意設計

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

幼兒園與在地文化教育

2

 

 

 

 

 

 

 

 

17

幼兒園多元評量

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

幼兒園教材教法I(教保)

2

 

 

 

 

 

 

 

 

19

幼兒園教材教法II(教保)

2

 

 

 

 

 

 

 

 

20

幼保人員專業倫理(教保)

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21

幼兒園教保實習(教保)

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22

幼兒園教學實習

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23

幼兒美感教學實踐

2

 

 

 

 

 

 

 

 

24

幼兒數學教學理論與實踐

2

 

 

 

 

 

 

25

幼兒社會探究與情緒表達

2

 

 

 

 

 

 

 

 

26

幼兒文學

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

27

幼兒戲劇

2

 

 

 

 

 

 

 

 

28

幼兒體能與律動

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次數合計

28

7

7

13

2

4

17

9

6

13

10

3

7

11