幼兒園師資類科 核心課程對應全校、中心專業素養表 |
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課程編號 |
課程名稱 |
必/選修 |
學分 |
幼兒園教師 |
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全校核心能力 |
教育目標 |
專業素養 (核心能力) |
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專業知識與技能 |
i具備充分的幼兒教育專業理論與實務 |
ii理解與尊重幼兒個別差異並提供支持 |
iii具備規劃幼兒教育的課程教學及評量之能力 |
iiii具備應用幼兒教育正向輔導知能 |
iiiii遵行幼兒教育專業倫理 |
1熟習教育基礎知能 |
2發展統整課程 |
3規劃多元評量 |
4執行創意教學活動 |
5具備輔導知能 |
6熟習班級經營知能 |
7具備反思及創造思考能力 |
8遵行教育專業倫理及自主學習能力 |
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1 |
幼兒教保概論(教保) |
必 |
2 |
✔ |
✔ |
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2 |
兒童發展(教保) |
必 |
3 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
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3 |
教育心理學 |
必 |
2 |
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✔ |
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✔ |
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4 |
教育社會學 |
必 |
2 |
✔ |
✔ |
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5 |
幼兒觀察(教保) |
必 |
2 |
✔ |
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6 |
特殊教育(教保) |
必 |
3 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
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✔ |
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7 |
幼兒健康與安全(教保) |
必 |
3 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
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✔ |
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8 |
幼兒教育 |
選 |
2 |
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✔ |
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✔ |
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9 |
幼兒教育政策與法規 |
選 |
2 |
✔ |
✔ |
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✔ |
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10 |
教育哲學與思潮 |
選 |
2 |
✔ |
✔ |
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✔ |
✔ |
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✔ |
11 |
幼兒園課室經營(教保) |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
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12 |
幼兒園教保活動課程設計(教保) |
必 |
3 |
✔ |
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✔ |
✔ |
✔ |
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13 |
幼兒學習評量(教保) |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
✔ |
✔ |
✔ |
✔ |
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14 |
親職教育(教保) |
必 |
2 |
✔ |
✔ |
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✔ |
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✔ |
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✔ |
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✔ |
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15 |
統整性幼兒園課程發展與創意設計 |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
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16 |
幼兒園與在地文化教育 |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
✔ |
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✔ |
✔ |
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✔ |
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17 |
幼兒園多元評量 |
必 |
2 |
✔ |
✔ |
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✔ |
✔ |
✔ |
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18 |
幼兒園教材教法I(教保) |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
✔ |
✔ |
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✔ |
19 |
幼兒園教材教法II(教保) |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
✔ |
✔ |
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✔ |
20 |
幼保人員專業倫理(教保) |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
✔ |
21 |
幼兒園教保實習(教保) |
必 |
4 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
✔ |
22 |
幼兒園教學實習 |
必 |
4 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
23 |
幼兒美感教學實踐 |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
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✔ |
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24 |
幼兒數學教學理論與實踐 |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
✔ |
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✔ |
✔ |
✔ |
✔ |
✔ |
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25 |
幼兒社會探究與情緒表達 |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
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✔ |
✔ |
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✔ |
26 |
幼兒文學 |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
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✔ |
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27 |
幼兒戲劇 |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
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✔ |
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✔ |
✔ |
28 |
幼兒體能與律動 |
必 |
2 |
✔ |
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✔ |
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✔ |
✔ |
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✔ |
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次數合計 |
28 |
7 |
7 |
13 |
2 |
4 |
17 |
9 |
6 |
13 |
10 |
3 |
7 |
11 |